一、軟件概述

思沃文(wen)秘(mi)日常練習仿真(zhen)系統(tong)以(yi)培(pei)養(yang)學生(sheng)文(wen)秘(mi)職業(ye)(ye)崗位(wei)能(neng)力(li)為(wei)核心，根據專業(ye)(ye)人才培(pei)養(yang)目(mu)標(biao)、文(wen)秘(mi)職業(ye)(ye)崗位(wei)能(neng)力(li)需(xu)求和(he)前后續課程的(de)銜(xian)接，參照(zhao)文(wen)秘(mi)職業(ye)(ye)資(zi)格標(biao)準，以(yi)必需(xu)夠用為(wei)度，統(tong)籌考慮和(he)選取教學內(nei)容。體(ti)現職業(ye)(ye)道德培(pei)養(yang)和(he)職業(ye)(ye)素養(yang)養(yang)成的(de)需(xu)要(yao)(yao)，以(yi)真(zhen)實工作任務為(wei)載(zai)體(ti)設計(ji)教學過(guo)程，采用綜合(he)化與模塊(kuai)（項目(mu)）化相(xiang)結(jie)(jie)合(he)的(de)方式構建課程的(de)內(nei)容體(ti)系。每一(yi)工作任務為(wei)一(yi)基本模塊(kuai)，每一(yi)模塊(kuai)與特定的(de)職業(ye)(ye)能(neng)力(li)培(pei)養(yang)相(xiang)結(jie)(jie)合(he)，整個實訓過(guo)程以(yi)實訓任務為(wei)載(zai)體(ti)將以(yi)上模塊(kuai)互相(xiang)交融(rong)，以(yi)便學生(sheng)踏入社會后能(neng)適應(ying)職業(ye)(ye)崗位(wei)（群）的(de)需(xu)要(yao)(yao)。教、學、做(zuo)相(xiang)結(jie)(jie)合(he)，強化學生(sheng)能(neng)力(li)培(pei)養(yang)。

本(ben)軟件(jian)總(zong)體(ti)目標(biao)，是遵循“以(yi)(yi)職(zhi)(zhi)業素(su)質為本(ben)位、以(yi)(yi)職(zhi)(zhi)業能(neng)力(li)為核(he)心、以(yi)(yi)職(zhi)(zhi)業活(huo)動(dong)和(he)工作過程為導向”這一原(yuan)則，通過創(chuang)設條件(jian)、導入(ru)項(xiang)目，采用任(ren)務(wu)驅動(dong)、角色扮演等(deng)，使(shi)學(xue)生(sheng)置身于職(zhi)(zhi)業情(qing)境中，充分發(fa)揮學(xue)生(sheng)的(de)主動(dong)性(xing)(xing)、積極性(xing)(xing)和(he)創(chuang)新性(xing)(xing)，在具體(ti)的(de)的(de)任(ren)務(wu)訓練中實現職(zhi)(zhi)業技能(neng)培養(yang)、能(neng)力(li)拓展和(he)綜合素(su)養(yang)提升等(deng)目的(de)。

1）知識目標

（1）掌握(wo)文(wen)秘崗位必需和夠用(yong)的基(ji)本理論知識；

（2）掌握和具備文秘崗(gang)位所需的專業技能。

2）能力目標

（1）提高社交與溝通、協調(diao)能(neng)力；

（2）具有較強的語言表(biao)達、應(ying)用寫作（以公文為主）能力；

（3）強化秘書各項事(shi)(shi)務工(gong)作綜合處理能力（辦事(shi)(shi)、辦會、活動策劃等）；

（4）掌握(wo)先進的秘(mi)書(shu)辦公(gong)設(she)備(bei)基(ji)本操作技能。

3）素質目標

（1）培養(yang)學生良(liang)好的自(zi)我表現、與人(ren)溝通的能力；

（2）培養學生的團隊協(xie)作精神；

（3）培養學生分(fen)析問(wen)題(ti)、解決(jue)問(wen)題(ti)的能力；

（4）培養(yang)學(xue)生良好的職業道德(de)；

（5）培養學生勤于思(si)考、做事認真的良好(hao)作風；

（6）培養學生(sheng)勇于創新、敬(jing)業樂業的工作作風(feng)。

二、軟件功能簡介

軟件分為管(guan)理員、教師(shi)、學(xue)生(sheng)三種角色(se)，以(yi)3D動畫情景展示項目任務驅動學(xue)生(sheng)自(zi)主(zhu)學(xue)習，把學(xue)生(sheng)帶入一個虛擬現實的學(xue)習場景中(zhong)。學(xue)生(sheng)對照(zhao)這(zhe)些演(yan)示操作(zuo)(zuo)就(jiu)能比(bi)較全面地了解實際(ji)工作(zuo)(zuo)中(zhong)的操作(zuo)(zuo)流程，并(bing)按(an)照(zhao)操作(zuo)(zuo)演(yan)示的指引完成(cheng)模(mo)擬操作(zuo)(zuo)。

管理員端

教師管理、班級(ji)查看、個人信息、系統初始化；

教師端

系統(tong)數據：班級(ji)管(guan)理(li)(li)、學生(sheng)管(guan)理(li)(li)、學生(sheng)審核、個人中心；

案例管(guan)(guan)理(li)(li)：文本練習（案例管(guan)(guan)理(li)(li)、共(gong)享(xiang)案例、學(xue)生(sheng)成(cheng)(cheng)績(ji)）、速錄練習（案例管(guan)(guan)理(li)(li)、共(gong)享(xiang)案例、學(xue)生(sheng)成(cheng)(cheng)績(ji)）、公(gong)文寫作（模版(ban)管(guan)(guan)理(li)(li)、案例管(guan)(guan)理(li)(li)、共(gong)享(xiang)案例、案例成(cheng)(cheng)績(ji)、公(gong)文改錯、共(gong)享(xiang)公(gong)文、公(gong)文成(cheng)(cheng)績(ji)）；

辦文(wen)模擬：郵件(jian)收發、準(zhun)備文(wen)件(jian)、修改文(wen)件(jian)、收發文(wen)件(jian)、文(wen)件(jian)格式，辦文(wen)記錄冊(ce)，印信記錄冊(ce)，檔案文(wen)件(jian)；

辦會(hui)(hui)(hui)模(mo)擬：簽字儀(yi)式、會(hui)(hui)(hui)議服務、職工(gong)座談(tan)會(hui)(hui)(hui)、策(ce)劃方案、出席茶(cha)話會(hui)(hui)(hui)、擬定議程表(biao)、擬寫會(hui)(hui)(hui)議文、新聞發布會(hui)(hui)(hui)；

辦事(shi)模擬：事(shi)務(wu)處(chu)理(li)、備用金管理(li)、宴請客戶(hu)、接待(dai)來訪、接待(dai)服務(wu)、辦理(li)報銷、值班工作、安排行(xing)程、事(shi)間處(chu)理(li)、制(zhi)作計劃表；

實驗管理(li)：實驗管理(li)、學生(sheng)成(cheng)績；

比賽管理：自(zi)測練(lian)習、比賽挑(tiao)戰、挑(tiao)戰設(she)置、挑(tiao)戰成績；

在線考(kao)試：題庫管(guan)(guan)理(li)、試卷管(guan)(guan)理(li)、考(kao)試分類、考(kao)試管(guan)(guan)理(li)、考(kao)試分配、考(kao)試控(kong)制、試卷批閱、考(kao)試分析(xi)、成績(ji)統(tong)計、分數段(duan)統(tong)計；

學生端

速錄練習(xi)：速錄練習(xi)、速錄成績(ji)、速錄幫助；

文本練習：案例練習、我的成績；

辦(ban)公模擬：辦(ban)文（收發(fa)(fa)文處理(li)(li)、修(xiu)改文件、為經理(li)(li)辦(ban)公準備文件、郵件收發(fa)(fa)服(fu)務(wu)、設(she)計(ji)公司文件格式、制(zhi)作(zuo)公司辦(ban)文記錄冊、制(zhi)作(zuo)公司印信管理(li)(li)記錄冊、檔案(an)(an)文件處理(li)(li)）、辦(ban)事（熟悉前(qian)臺工作(zuo)環境、前(qian)臺電(dian)話(hua)轉(zhuan)接(jie)服(fu)務(wu)、前(qian)臺接(jie)待服(fu)務(wu)、接(jie)待來訪、布(bu)置辦(ban)公桌、備用(yong)金管理(li)(li)、上班(ban)后事務(wu)處理(li)(li)、為經理(li)(li)辦(ban)理(li)(li)報銷事宜、值班(ban)工作(zuo)、安排(pai)經理(li)(li)的差旅行程、設(she)計(ji)辦(ban)公室環境、突發(fa)(fa)事件處理(li)(li)、宴請公司重要(yao)客戶、為經理(li)(li)制(zhi)作(zuo)周工作(zuo)計(ji)劃表）、辦(ban)會（編(bian)制(zhi)公司慶(qing)典活(huo)動策劃方案(an)(an)、組(zu)織公司內部(bu)職工座談會、為經理(li)(li)辦(ban)公會服(fu)務(wu)、籌備簽(qian)字儀式、隨經理(li)(li)出席茶(cha)話(hua)會、擬定會議議程表、擬寫會議文、新聞(wen)發(fa)(fa)布(bu)會策劃書）；

公(gong)文寫(xie)作(zuo)：模(mo)板下載、案(an)例練習、我的(de)成績、公(gong)文改(gai)錯、公(gong)文成績；

辦(ban)公實戰：檔案卷庫(ku)（卷庫(ku)管(guan)理(li)(li)、檔案管(guan)理(li)(li)、檔案銷毀）、日程安排(pai)、內部郵件（收(shou)件箱(xiang)、草稿箱(xiang)、發(fa)件箱(xiang)、已(yi)刪除）、公文收(shou)發(fa)（接(jie)收(shou)分類、接(jie)收(shou)文件、傳閱分類、傳閱文件）；

精品課件：秘(mi)書(shu)職(zhi)場概述、企業文檔資料(liao)管理、秘(mi)書(shu)會務(wu)工(gong)作、辦公室禮儀與涉外(wai)事務(wu)管理、秘(mi)書(shu)職(zhi)業生涯規劃(hua)、秘(mi)書(shu)事務(wu)工(gong)作、信息(xi)調(diao)(diao)研與溝通協調(diao)(diao)；

比賽挑戰(zhan)(zhan)：設備檢查（速錄機(ji)連(lian)接測試(shi)(shi)、耳(er)機(ji)連(lian)接測試(shi)(shi)）、選(xuan)取(qu)任(ren)務（自(zi)測挑戰(zhan)(zhan)、考試(shi)(shi)挑戰(zhan)(zhan)）；

在線考試；